刘建军

性别：男

学历：硕士研究生

学位：硕士

职称：副教授

研究领域：翻译（口笔译）理论、翻译（口笔译）教学、英语应用、英语教学。

招生专业方向：

外国语言学及应用语言学、翻译硕士、学科教学（英语）

学习经历：

1988年9月-1992年7月：烟台师范学院英语本科专业，获文学学士学位；

1992年9月-1995年7月：大连海事大学研究生院英语专业，获文学硕士学位。

工作经历：

1995年7月-2005年7月：中信银行烟台分行国际业务部

2005年7月至今：云鼎国际4118登录云鼎国际4118welcome

教学工作：

主讲研究生课程：基础口译、口译工作坊、交替传译、视译、同声传译（MTI）。

主讲本科生课程：英语口译、科技翻译、交替传译、同声传译入门。

教学科研成果：

专著

2014，《全球视域下的社区口译研究》[M]。北京： 中国社会科学出版社。（独立）

论文

1.“男女性别与英语语言行为差异”，2005年《外语学刊》(CSSCI核心期刊）第7期。（独立）

2.“高校扩招对英语专业口译教学的影响及应对策略”，《二语习得与外语教学研究》（论文集），山东大学出版社，2006年。（独立）

3.“浅析美国当代诗人威尔伯诗歌中的隐喻之美”, 2007年《外语教学》（CSSCI）专刊第28卷。（独立）

4.“汉英口译教学：学生驾驭词汇能力的培养”，2007年《中国科技翻译》（外语类核心）第4期。（独立）

5.“同声传译中交际策略的使用及其与口译成绩的关系——一项基于学生考试语料的实证研究”,《外语界》（CSSCI学科内排名前4）2009年第4期。（独立）

6.“高低分组分项英译汉口译成绩与学习策略的关系研究”,《同声传译与翻译教学研究》(论文集），中国传媒大学出版社，2009年。（独立）

7.“英语专业本科学生汉英交传笔记特征及其与口译成绩的关系 – 一项基于学生交传笔记的实证研究”,《外语界》》（CSSCI学科内排名前4）2010第2期。（独立）

8.“理查德威尔伯诗歌中的隐喻之美”,《英美文学论丛》(CSSCI)2010年春第12辑。（独立）

9.“英汉同声传译中的数字口译错误- 一项基于2008年天津达沃斯世界经济论坛口译语料的实证研究”,《外语教学理论与实践》,(CSSCI)2010年第4期。（独立）

10.“Publish or Perish 被引分析工具在外语教学研究中的应用”,《现代教育技术》(CSSCI)2010年第6期。（独立）

11.“计算机辅助教学工具BlackBox在口译自主学习中的应用”,《现代教育技术》(CSSCI)2011年第4期。（独立）

12.“国外社区口译研究文献计量分析”,《外语教学理论与实践》(CSSCI)2012年第2期。（第一作者）

承担研究课题：

• （主持人）2004.11-2007.11，口译思维过程及能力发展，云鼎国际4118登录校级项目， 已结项；

• （主持人）2014年1月-2015年10月，云鼎国际4118登录名校工程——课程建设项目：《交替传译》，云鼎国际4118登录校级项目，已结项；

• （主持人）2011年12月-2014年12月，全球视域下的社区口译研究，山东省社会科学规划管理办公室，省级项目，已结项；

• （主持人）2015年1月-2016年12月，研究生重点课程建设项目：《交替传译》 云鼎国际4118登录校级项目，已结项。

荣誉及获奖情况：

• 2011 年，论文“英语专业本科学生汉英交传笔记特征及其与口译成绩的关系 – 一项基于学生交传笔记的实证研究”获得烟台市第二十四次社会科学成果三等奖（烟台市 市级）；

• 2012年论文“计算机辅助教学工具BlackBox在口译自主学习中的应用”获得烟台市第二十五次社会科学成果奖三等奖（烟台市 市级）；

• 2017年9月 专著《全球视域下的社区口译研究》获得山东省第三十一次社会科学优秀成果奖三等奖（山东省社会科学优秀成果奖评选委员会 省级）。