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朝鲜语专业

发布日期:2022-10-26   点击量:   作者:云鼎国际4118welcome 

专业沿革

朝鲜语专业设立于1999年,2001年招收本科生。2008年获批山东省成教品牌专业,2012年获批山东省应用型名校建设专业,2020年获批东亚语言与文化方向硕士学位授予权。专业以区域经济发展需求为导向,以国际化为引领,以“复合型、强应用”为人才培养理念,培养知识、能力、素质兼具的朝鲜(韩国)语人才。专业师资力量雄厚,教师积极服务国家和地方发展战略,先后获批多项国家、省部级项目及省社科优秀成果,2020年获批山东省高校“青创科技计划”创新团队。专业发展20多年来,始终秉持“服务地域经济社会”的办学宗旨,立足地方,服务山东,师生共同参与商务洽谈、大型会议翻译等活动,获得地方政府、企业称赞。 

学生规模 

朝鲜语专业建立至今已连续培养17届本科生。专业学制4年,授予文学学士学位,面向全国各省市招生,现有在校生204人。(数据更新至2022年10月) 

师资队伍 

专业现有专任教师13人,其中副教授3人,博士10人;聘有外籍教师2人,拥有山东省青创团队1个。(数据更新至2022年10月) 

人才培养目标 

本专业培养具备良好的综合素质,扎实的朝鲜(韩国)语语言基本功,系统掌握朝鲜半岛文学、社会、文化等相关知识,熟悉中国文化知识,了解人文社会科学与自然科学基础知识,掌握国际商贸、跨境旅游、跨文化交际、文化交流与合作等专业基础知识,具有较强的朝鲜(韩国)语语言综合运用能力、文学鉴赏能力、文化传播能力、跨文化交际能力、思辨能力、科研能力、自主学习能力和创新实践能力,能够适应区域经济社会发展需要,从事商务、翻译、管理、教学、研究等工作的复合型专业朝鲜(韩国)语人才。

学生毕业五年左右预期达到如下目标:

1. 在工作实践中理想信念坚定,自觉践行社会主义核心价值观;具有正确的世界观、人生观和价值观;具有良好的道德品质、法制观念和社会责任感;坚守中华文化立场,具有高度的文化自信与自觉;将家国情怀与国际视野融为一体,关注国际关系与国别区域研究,正确认识大国外交形势,展现服务国家战略发展的素质和担当。

2. 熟练运用朝鲜(韩国)语语言知识及专业知识从事业务工作,业绩突出,获得单位认可;能够综合运用语言学科知识和信息技术资源,开展一定范围的对比研究和跨文化交际,成为促进区域文化交流与发展的骨干力量;能够发挥朝鲜(韩国)语专业特长,传播中华文化,阐释中国在世界舞台的地位和作用。

3. 具有良好的组织协调能力、沟通管理能力和社交能力,能够与团队成员和谐相处、协作共事,并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用;具有基本的美育素养,高尚的审美情操,较强的审美意识和审美能力;具有坚强意志和健康体魄。

4. 勇于投身实践工作,能够运用批判性思维克服困难、解决问题;富有创新精神,能够结合实际问题开展改革创新;不断更新知识储备,拓展发展空间,实现终身学习,提高生活品质。

毕业要求

以国家与社会需要为导向,以《普通高校外语类教学质量国家标准》、《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》为基本遵循,在全面分析区域社会发展和行业岗位能力需求基础上,专业制定毕业要求如下:

1. 【人文素养】具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的道德品质、较强的法制观念和社会责任感;具有家国情怀和国际视野,了解国际动态,理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性;能够通过不断学习,开展基础的科研与人文交流活动,适应社会和个人可持续发展;达到国家规定的大学生体质健康标准,具有健康的体魄和良好的心理素质。

2. 【科学素养】善于发现问题、分析问题和解决问题,具有实事求是、以理性解决问题的科学精神;掌握必备的科学研究方法,能开展分析、推理、判断、理性表达等多元思维活动,善于借鉴有效学习策略改进学习方法,具有较强的终身学习意识和自主学习能力。

3. 【语言知识】系统掌握朝鲜(韩国)语语音、词汇、语法、语篇等语言知识;熟悉朝鲜(韩国)语常用语和具有特定文化含义的社会语言现象,掌握全面的朝鲜(韩国)语口语、书面语语言应用知识;了解当代朝鲜(韩国)语语言研究基础理论与相关知识。

4. 【专业知识】掌握朝鲜半岛文学历史发展脉络,熟悉代表性文学流派、作家、作品;熟悉中朝、中韩文化交流史脉络、代表性人、事、物等,了解当代中朝、中韩交流与合作相关知识;掌握专业翻译、商务经贸、跨文化交际相关理论与方法。

5.【国情知识】熟悉中国历史、社会、政治、经济、文化等相关基础知识;熟悉朝鲜半岛地理、历史、社会、文化等国情知识;了解世界及东北亚地缘政治、经济、当代东北亚区域合作、自贸区等相关知识;了解人文社会科学及自然科学相关领域最新动态和发展趋势。

6.【语言技能】具有全面、系统、扎实的朝鲜(韩国)语听、说、读、写、译等基本技能;有较强的朝鲜(韩国)语语言意识和语感,能运用语言知识和基本研究方法对语言现象进行分析与解释,能使用朝鲜(韩国)语口语和书面语有效传递信息,表达思想与情感,再现生活经验,并能注意语言表达的得体性和准确性;初步掌握一门第二外语并具有一定的应用能力。

7.【专业实践】能赏析朝鲜半岛不同体裁文学作品的特点、风格和语言艺术;能够运用朝鲜(韩国)语从事商贸、教学、翻译、管理、科研等工作,掌握沟通合作技能,有效使用策略恰当地进行跨文化交际,具有较强的专业研究与组织协调能力;具有一定的多学科背景知识与多学科融合能力,形成服务国家“走出去”战略与区域社会经济发展的意识,并具备一定的相关能力。

8.【综合能力】能够运用批判性思维方法,发现、辨析、评判相关领域现象和问题,合理表达个人见解;具备一定的创新意识与创新能力,能自觉反思和调节自己的思维过程,对本专业领域复杂问题进行综合分析,并提出合理化对策或解决方案;形成兼容并蓄的文化观和深厚的人文情怀,具有文化自信及自主探究的兴趣和团队协作的精神。 

课程设置

朝鲜语专业课程体系包括通识教育课程和专业教育课程两大类型。通识教育课程设置公共基础课程、平台课程和通识通选课程三个模块,专业教育课程设置专业基础课程、专业核心课程、实践教育课程、专业限选与任选课程和素质拓展课程五个模块。课程总学分为165学分,总学时为2400~2900学时。通识课程中设有全面提高学生人文素养的相关科目。呈阶梯式分布的专业基础课程、专业核心课程分别发挥着夯实基础、强化专业能力和构建专业知识体系、凸显专业方向与能力的功能。选修课程与实践教育课程为学生提供了更多亲身体验韩国社会文化、将知识转化为能力的实践机会。通过相关导师指导下的、有针对性的实践过程,大幅提升学生的语言运用能力和创新能力。素质拓展课程以科教融合、创新创业为目标,培养学生参与学科竞赛和社会实践的意识和能力,为学生的就业和未来发展做铺垫。各个课程模块相互关联、相互支撑,共同构成完整的朝鲜语人才培养课程体系,共同承担着实现既定人才培养目标的任务。

课程结构与修读学分(时)要求

类别

学时

学分

学分比例

公共基础课

必修

836+2周

41

24.8%

平台课

必修

64

2

1.2%

专业教育课

必修

1648

86

52.1%

选修

368

16

9.8%

实践教育课

必修

32+16周

12

7.3%

素质拓展课

选修

96

4

2.4%

通识通选课

选修

64

4

2.4%

合计

3108+18周

165

毕业最低学分及分配

分类

学分

学分比例

必修

理论

99

60%

实验

10

6.1%

实践

32

19.4%

选修

理论

13

7.9%

实验

6

3.6%

实践

5

3%

毕业最低学分

本专业毕业要求总学分为165,其中必修课学分(141),必修课学分比例为(85.45%);选修课学分(24),选修学分比例为(14.55%);实践学分(53),实践学分比例为(32.12%)。

实践教学

朝鲜语专业应用型人才培养过程中强化实践教学,为学生提供更多接触社会的实习与实践机会,同时不断拓展校企联合空间与渠道,开展丰富多彩的实习与见习活动,培养学生的创新创业能力。除学校通识课程中的职业生涯规划与创业基础课程外,还鼓励学生积极参与大学生创新活动、各类专业竞赛等,大幅提升学生的从业技能。

人才培养特色

专业紧密围绕“立德树人”的根本任务,依据新文科建设的基本要求,以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》为指导,构建课程体系,改革教学内容与模式,推进课程革命;搭建协同育人机制,践行“三全育人”理念,创新人才培养模式,不断提升人才培养质量。

(1)科学构建课程体系,创新教学内容

定期修订人才培养方案,优化课程体系。强化通识教育和专业核心课程,设置学科融合的培养方向课程;搭建由研习、见习、实训、实习组成的实践教学体系;依托双创计划项目,培养创新精神和创业能力。将专业教师学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化融入课程教学。加强信息化教学改革,开展课程资源库和教学案例库建设,实现资源共建共享。

(2)创新教学方式与手段,推进课堂革命

紧跟教学研究动态,采用项目式、案例式等教学方法,推动教学方式变革。依托国家级实验教学示范中心,构建智慧教学环境,推进信息技术与课程教学深度融合;依托智慧树、学堂在线、超星学习通等教育平台,搭建“一平三端”智慧教学模式,开展混合式教学,实现“两学一研一练”。

(3)拓展教育渠道,推进全方位育人

在强化课程育人的基础上,专业注重网络育人、科研育人、实践育人、文化育人、组织育人。专业顺应国家中华文化“走出去”战略和“一带一路”建设需求,以国家社科中华学术外译项目、“中国图书对外推广计划”项目、“丝路书香出版工程”等为平台,鼓励学生参与典籍与学术外译,提升对外学术文化传播能力。同时,专业依托省传统文化传承基地、大学生创新创业、第二课堂、社会实践等平台,结合山东自贸区(烟台片区)建设与胶东地区对外经济文化交流项目,培养能够助力区域涉外行业国际化发展的语言服务人才。

培养质量

朝鲜语专业毕业生就业率稳定在90%以上。近年来,我专业为山东省尤其是烟威地区多家企业单位输送了多名韩语翻译、企业商务管理和韩语导游,为多家事业单位输送了多名韩语教育教学和外事公务人员。企业就业一般常见的有青烟威地区的斗山工程机械、LG浪潮乐金显示、大宇造船韩企等相关公司,每年还有部分同学考取外事部门、公安安全部门等公务员。近三年来专业有近40名毕业生继续深造研究生,学生经常考取的国内学校有对外经贸大学、上海外国语大学、北京第二外国语大学、北京语言文化大学等,也有部分学生选择去首尔大学、高丽大学、延世大学、成均馆大学、西江大学、庆熙大学等韩国名校留学深造。

朝鲜语专业学生积极参加各类比赛与活动,成绩优异。近三年来,在省级科技翻译大赛中2人次获得一等奖,6人次获得二、三等奖;在省、市级别韩国语演讲比赛、写作比赛、文化知识竞赛、文化视频比赛中也有突出的表现。专业学生社团“韩韵社”下设多个活动部,多次成功组织与承办各种专业赛事,在驻烟高校韩语系学生中颇具影响力,荣获云鼎国际4118登录“十佳社团”称号。

 

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