云鼎国际4118welcome党委认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，围绕“五个到位”建设总体目标要求，按照学校党委“一核两驱”党建工作思路和《党建与业务融合发展实施方案》，打造“567”党建工作模式，即“五个机制”“六个模范工程”和“七项行动”，贯彻落实立德树人根本任务，实现党建与业务深度融合和创新发展。

一、强化机制保障，建立健全党建引领高质量发展“五个机制”

建立健全思想引导机制。加强师生思想政治教育，创新教育方式方法和载体，用好“郭永怀事迹陈列馆”“海阳地雷战党性教育中心”“胶东革命纪念馆”“杨子荣纪念馆”等胶东红色资源，提高师生的思想觉悟、道德境界、胸怀格局，为学院发展提升提供思想引导。

建立健全精神动力机制。通过新入职教师宣誓、退休教师荣休、校友座谈、大合唱、趣味运动会等形式多样的集体活动，引导全体教师树立正确的世界观、价值观、人生观，增强学院发展提升的使命感、责任感、效能感，提升工作的自觉性、主动性、创造性。

建立健全政治保障机制。始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，实施“基层党组织书记”政治能力提升计划，突出党员干部政治忠诚教育、党性教育和理想信念教育，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续推动党的创新理论武装走深走实。

建立健全组织支撑机制。坚持大抓支部导向，全面加强党支部统筹力和服务力，提高党支部建设质量，切实在学校和学院发展提升中发挥战斗堡垒作用，提供坚强有力的组织支撑。学院下设7个党支部，包括3个教工党支部和4个学生党支部。

建立健全行动示范机制。积极开展“双认领”党建项目，推动党员在人才培养、教育教学、科学研究、学科建设、社会服务中全面发挥先锋模范作用，并建立考核评价量化体系，进一步激励党员干部担当作为，充分调动党员干部干事创业积极性、主动性、创造性。

二、强化示范引领，推进“六个模范工程”建设

推动“制度执行模范工程”。教育引导党员干部做执行制度的模范，推动形成自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度的良好氛围，让制度真正内化于心、外化于行。

推动“人才引育模范工程”。营造良好人才工作氛围，重视发现人才、培养人才、引领人才、成就人才、团结人才、凝聚人才，充分调动和发挥人才引领作用。本年度，引进教授2人，引进青年博士2人，1人教师担任孔子学院院长，2人攻读博士学位，3人到国内外知名高校访学。

推动“教书育人模范工程”。夯实党支部战斗堡垒，发挥党员先锋模范作用，在党内选树“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等；聚焦人才培养、教育教学、管理服务等，在全院选树“最美教师”“十佳辅导员（班主任）”等。在微信公众号开辟“灯塔工程”专栏，宣传报道教师优秀事迹25期。

推动“科学研究模范工程”。通过开展“名师大讲堂”“专家讲座”“博士论坛”等活动以及派出访学，充分调动教职工科研积极性、主动性，营造良好学术氛围；注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的党员学术带头人担任教师党支部书记，巩固提升教师党支部书记“双带头人”培育质量，学院2名教工党支部书记均符合“双带头人”标准。

推进“文化建设模范工程”。整合校地各类文化资源，充分挖掘胶东红色文化和革命文化元素，打通以美育人、以文化人的新路径，把文化育人工作融入人才培养各个环节，让校园文化有更鲜明的载体、更直观的体现。学院通过宣传栏、微信公众号、网站等大力宣传典型人物事迹，通过参观红色教育基地、主题演讲、暑期社会实践等形式加深对红色文化的理解和实践。

推动“社会服务模范工程”。以“双报到”共驻共建项目为纽带，积极与社区对接，充分发挥自身优势，帮助社区解决一批实实在在的问题，真正把服务送到群众心坎上、难题解决在群众家门口。大力支持和积极参与国家西部地区教育事业发展，派出一支研究生支教团队奔赴新疆喀什开展为期一年的支教工作，填补了学校研究生在喀什地区支教空白，全面扩大办学影响力。

三、强化项目驱动，实施“七项行动”

实施党的创新理论“铸魂行动”。坚持把党的政治建设摆在首位、贯穿始终，严格落实“第一议题”制度，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不断教育引导广大师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

实施基层党组织设置“优化行动”。根据工作职能和教学、科研机构设置将教工党支部优化为学院管理服务人员党支部、专业外语教师党支部和公共外语教师党支部。根据专业、年级、班级将学生党支部调整为4个党支部。教师党支部书记均符合“双带头人”标准，学生党支部书记由学院优秀辅导员担任。

实施基层党建工作引领基层治理“增效行动”。贯彻落实《云鼎国际4118welcome党委会会议议事规则》《云鼎国际4118welcome党政联席会议议事规则》，严格按照议事程序进行集体决策，严格落实“三重一大”集体决策制度。

实施基层党建队伍能力“提升行动”。选优配强基层党组织书记、委员，选拔政治素质好、科研能力强、学术水平高、管理经验丰富的干部进入领导班子，加强学院党政力量的融合。实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，把教师党支部书记队伍建设成为新时代学校党建和业务双融合、双促进、双提升的中坚力量。

实施党员分类管理“赋能行动”。修订完善学院党员积分量化管理办法，提高党员完成关键性发展绩效所占积分的权重，强化量化积分结果的运用，激励教职工党员立德树人创一流，激励学生党员创先争优担使命。本年度，学院获批国家社科基金项目中华学术外译项目、教育部人文社科项目和山东省社科规划项目等。

实施党组织书记抓基层党建突破项目“提质行动”。坚持问题导向选题，紧扣学校改革发展需求，强化系统思维，找准融合路径，持续把抓基层党建突破项目作为抓基层、打基础、促融合的有力抓手。坚持目标导向推进，强化最优解思维，及时调整突破项目具体措施，细化目标任务、推进措施、完成时限，实行销号管理。

实施党建品牌特色“亮化行动”。教师党支部分别以科学研究成果和教学成果突破创新作为支部行动指南，形成“党建+科研”“党建+教学”的支部品牌。学生党支部分别以科技创新、志愿服务、学科竞赛为支部特色活动，促进党员、党支部作用发挥。（撰稿：李怀娟）