一、个人简介

姓名：郭润东

就业情况：

邳州市明德实验学校高中英语教师

笔试成绩：84.2

面试成绩：76.2

总成绩：80.2

面试考场总成绩排名：4/18

二、就业选择

我的就业选择过程是比较曲折的。在备考教师编之前，我的主攻方向是考取研究生，但最终我以一分之差无缘第一志愿院校的研究生复试。虽然很受打击，但我很快便振作起来。此后的两天，我开始了自我调整和情况分析：一方面，关于考研，虽然我未能进入一志愿复试，但初试分数比较可观，有调剂上岸的可能；另一方面，江苏省各地市的教师编的教师招聘考试已经陆续开始，我对未来的职业规划就是成为一名英语教师，所以我选择备考教师编制考试。就这样，通过分析我确定了自己3-4月的阶段性规划——调剂复试和教师编考试两手抓，最终都取得了不错的成果，因此我认为只要大家能严格要求自己，顶住压力，科学合理安排时间，考研和考编是可以兼顾的。

所以对于有考研和考编打算的同学，特别是对于想要尽快实现升学和求职的同学，一定要不要被一时的失利所击倒，胜败乃兵家常事，要吸取教训，积极规划，不断尝试，就一定能实现自己的目标。

三、备考经验

笔试：

教师编笔试备考时间：三周

笔试内容：20%教基＋10%公基＋70%英语学科

教基＋公基：

教育基础知识和公共基础知识虽然在笔试中只占30%，题型有单选、多选、简答以及案例分析题。因为这一部分是对教育学知识理论以及公共基础知识理论的考察，准备充分的考生往往能与准备不足的考生拉开不小的差距，因此大家必须重视。

关于复习时间安排，我一般选择在早上学习教育基础知识，在学习的同时通过思维导图辅助记忆，晚上做《山香3600题》和《艳艳带背填空题》巩固知识；公基的知识太过庞杂，建议大家优先了解热点教育政策，同时可以使用“喜马拉雅”软件收听教师编考试公共基础知识的知识点节目，掌握政治、经济和法律基础知识。这一部分的知识背诵量极大，需要长时间反复背诵，大家除了要具备持之以恒的毅力，更要学会在理解知识点的基础上将背诵内容精加工，及关键词，提高背诵效率。

英语学科知识：

英语学科知识部分占笔试的70%，是最能拉开差距的部分，所考察的题目类型主要有阅读理解、完形填空、语法填空、作文、续写以及部分地区会考察英语学科教学设计。这一部分考察的是成为一名英语教师所必须具备的专业知识能力。对于英语学科的备考我使用的是江苏地区教师编备考比较使用的《恩波38套卷》以及《英语语法小题狂练》，每天坚持做题，保持做题的感觉。同时坚持每天背单词，不断扩充词汇量。关于写作大家可以按照专四写作准备。如果大家所备考的地区会考察教学设计，那么就必须加强练习，熟悉每个课型的处理方式，做到书写工整，逻辑清晰，且需要注意答题速度，要在规定时间内完成一个完整的教学设计。

面试：

面试内容：10分钟模拟授课＋结构化问答

面试备考时间：两周

模拟授课是教师编考试中的重头戏，结合我自身的经历，我认为备考教师编面试需要注意以下三个方面：

口语练习：

口语是英专生的门面，同时也是英语教师的工作要求，英语老师是学生口语学习中学习和模仿的对象，口语必须过关。在教师编面试中，口语出色、声音嘹亮的考生开口就赢了一半。意识到口语的重要性，我在备考期间坚持练习口语，模仿教师技能大赛中获奖选手的发音，做到声音洪亮，抑扬顿挫。根据课堂内容和重点知识适时地重读、停顿。口语的练习是一个漫长的过程，很难在短时间内取得较大提升，因此建议有意向参加英语专业考研或者考取英语教师编的同学尽早开始练习。

教材理解：

各地教师编模拟授课内容都来自于该地区的特定年级的教材，高中英语模拟教学基本以阅读课为主。因此在备考教师编过程中必须吃透教材，在理解的基础上完成每个单元模块的教学设计，并撰写逐字稿。在这里建议大家，可以在逐字稿中增设原创内容，能给考官留下深刻印象。

教姿教态：

想要赢得面试考官的青睐，就必须有出色的表现力、强大的气场以及大方、得体的教姿教态，无论前期教学设计再精彩，讲不出来都是白费功夫。因此，在面试前的最后一周，我每天都抽出时间练习模拟授课，并把视频录下来回放复盘，不断打磨。所以建议大家一定要加强模拟授课的练习，有需要的同学可以报培训班，但不要过度依赖外部指导，关键在于自身的实操训练。

四、备考建议

1.勇于尝试，永不言弃。在大学的最后一学期，无论你是选择考研还是考公考编，你的身边有着许多的宝贵的机会，要勇于尝试；

2.激发动力，严于律己。机会总是留给有准备的人，每个人都会有想懈怠偷懒的时候，坚持下来，你就能脱颖而出；

3.调整心态，培养信心。要相信一切皆有可能，不要被外界干扰，尽全力拼搏，你终将光芒万丈。